为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，根据《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》，学院组织制定了《思想政治理论课实践教学实施方案（试行）》，自2021-2022学年第二学期开始实施。

一、思想政治理论课实践教学的意义

坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，培养德技并修、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。丰富思想政治理论课教学形式，充实教学内容，引导大学生主动参与生产实践、社会调查、志愿服务、红色之旅等实践活动，促使学生在实践中将理论知识内化成理想信念，切实增强思想政治理论课的教育教学效果。整合教师资源，形成思想政治理论课教师负责指导、培训，辅导员负责具体组织实施，职能部门支撑保障的协同育人工作机制。

二、思想政治理论课实践教学学分学时分配

根据《bw必威西汉姆联官网专业人才培养方案》的规定，实践教学工作量按标准课时执行，思想政治理论课实践学分学时分配如下：

三、思想政治理论课实践教学的内容

根据思想政治理论课的教学要求，设定实践教学的主题和内容。在实践教学环节的安排中，应当能够促使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，并对此形成客观全面的认识；帮助学生通过实践教学提高自身的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观；应当着眼于学生正确思维方式的形成，培养学生分析社会热点的能力、创新能力、口头交流和写作能力，提升职业素养，进一步提高学生综合素质。

思政教研部要根据理论课教学内容的变化、形势的发展、学生的特点等，及时调整每学期实践教学的选题和内容，在每学期最后一周，确定并发布下学期实践教学主题。辅导员作为指导教师，要依据教学主题选择其中4个项目，制定实践教学的教学设计方案，并按计划组织实施。

四、思想政治理论课实践教学形式

1.观读写类：包括阅读马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想等原著或重要论述、观看红色影像视频，撰写读书心得、观后感等。

2.参观调研类：深入农村、社区、企业等基层、参观调研思想政治理论课实践教学基地等，运用所学的理论并联系社会经济发展重点、热点、难点和疑点等实际问题进行调研，撰写有价值的调研报告。

3.活动类：参与院、系组织开展的各级各类活动，如组织知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、讲座、社会考察、志愿服务、公益服务等活动。

4.情景剧类：学生自编自演情景剧、微电影、主题节目、自制微视频等。

五、思想政治理论课实践教学的基本要求

（一）对指导教师的要求

1.实践教学指导教师在每次实践教学前都必须对学生进行专题培训，明确评分细则。充分发挥学生的主体作用,培养和提高学生自己组织、自主活动的能力，充分调动学生参加实践学习的主动性、积极性和创造性。

2.实践教学开展过程中，应对学生的调研活动、读书活动以及观看视频活动等进行悉心指导。

3.活动结束后，及时评阅学生的调查或研究报告、观后感、小论文或实践学习的心得体会等作业，并结合学生在整个实践教学活动中的表现，综合评定学生的实践教学课程成绩；开展优秀实践教学成果评比与展示。

（二）对学生的要求

1.在实践教学活动中，要服从指导教师的统一安排和指挥，遵章守纪；实践作业要独立完成，不得抄袭；参加外出调查等活动，要保证安全。

2.实践课程前，要在教师指导下选定课题，并作必要的准备工作。

3.实践课程结束后，要完成一份实践报告或通过实践学习对所学内容加深理解的心得体会文章，同时提供包含图片、音频、视频等资料。

六、思想政治理论课实践教学的成绩评定

1.实践教学活动由指导教师考核，指导教师依据实践评分标准评定实践环节成绩，记入学生期末总成绩。

2.实践教学活动考核成绩计入该课程成绩，占课程总成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与实践教学考核成绩都及格者，该课程才能评定为及格以上，其中有一项不及格者，该课程评为不及格。

3.学生必须亲自参加实践教学活动，杜绝任何形式的抄袭、搭便车等行为，一经发现，成绩记为零分。

七、思想政治理论课实践教学的保障机制

1.采取措施，确保安全。特别是对于校外进行的实践活动，指导教师要切实加强安全教育，提高广大学生的安全意识，坚决杜绝各种安全隐患，确保万无一失。

2.学生处、教务处、思政教研部，定期召开工作协调会，统筹规划思想政治理论课实践；思政教研部具体负责牵头制定思想政治课实践教学标准以及协助学生处完善实践教学设计方案,并对指导教师统一培训；学生处负责实践教学方案的具体实施；教务处负责对实践教学进行全面协调和质量督查。

本方案自2021级学生开始执行。