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新闻动态
12.06
2023
汽车与机电工程系开展“勇担时代重任,强国复兴有我”主题团日活动
为了充分发挥团组织教育青年的功能,进一步加大对新时代青年大学生坚定不移听党话,跟党走的决心。2023年11月29日12时许,汽车与机电工程系团总支在7210会议室开展了“勇担时代重任,强国复兴有我”主题团日活动。汽车与机电工程系党支部书记朱翔、思政教研部教师徐晓霞、汽车与机电工程系团总支书记李浩文,226301团支部及各班团支书参加本次活动,此次活动由团总支书记李浩文主持。活动开始前226301班团支书周宇按照学习计划组织全体同学自学《...
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12.05
2023
汽车与机电工程系开展“明法于心,守法于行”活动
为进一步弘扬宪法精神,增强大学生的宪法意识,2023年12月4日,汽车与机电工程系23级城市轨道交通通信信号技术的同学们走进宪法公园,开展“明法于心,守法于行”活动。宪法主题公园,庄严肃穆,简洁干净。同学们走进去的时候就感受到了庄重的氛围,令人肃然起敬。在活动中,同学们眼神中透着好学的光芒,直观了解到中国共产党的艰难发展史,学习到《宪法》和《民法典》的产生以及修正过程,要深入推进法治建设,让法治观念根植于心、付诸于行。要以全民学...
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11.30
2023
汽车与机电工程系党支部换届选举工作顺利完成
为进一步夯实党组织建设,发挥党支部战斗堡垒作用,推动党建工作提质增效,根据《中国共产党党章》《中国共产党基层组织选举工作条例》的有关规定,汽车与机电工程系党支部于2023年11月30日隆重举行党支部党员大会,顺利完成党支部换届选举工作。会议由汽车与机电工程系党支部书记朱翔主持,学院党委安排党群工作部副部长雷杨指导本次换届选举大会。朱翔同志通报了到会党员人数,到会人数符合党章和基层党组织换届选举的相应规定。大会第一项议程...
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11.30
2023
汽车与机电工程系开展“榜样力量,追光前行”分享会
为充分发挥优秀学生的引领作用,使同学们更好的认识自己,明确目标,更好规划自己的大学生活。2023年11月29日,汽车与机电工程系城市轨道交通运营管理专业于9209教室开展“榜样力量,追光前行”分享会。在分享会上,退伍军人陈旭向同学们生动讲述他在部队中的成长历程。 在五年军旅生涯中,他历任武装侦察员、联络员、卫生员、班长、军械员兼文书等职,不仅培养了许多优秀品格,而且荣获三等功一次,嘉奖三次,优秀新兵一次,优秀四有士兵表彰一次。这种...
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11.30
2023
汽车与机电工程系开展“学风建设”主题班委座谈会
为进一步加强学风建设,提升学生干部班级管理能力,汽车与机电工程系2022级年级组于11月29日在7210会议室开展“学风建设”主题班委座谈会,会议由大二年级组组长丁烨老师主持,22级各专业班级班长参加了本次座谈会。会上,各位班长汇报了各班在学风建设和安全教育的相关情况,尤其是针对课堂出勤、宿舍卫生以及辅导员日常管理中存在的问题作了分享,其它班委积极建言献策。丁烨老师针对提出的难题做了深刻的分析和针对性的工作指导,并从定位与“...
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11.29
2023
汽车与机电工程系开展“立足当下,争取未来”就业指导培训会
为帮助学生树立正确的职业观,提升学生求职技能,明确求职目标及方向,11月28日,汽车与机电工程系开展“立足当下,争取未来”就业指导培训会,本次培训由汽车与机电工程系辅导员、全球职业规划师(GCDF)封加庆老师主讲。首先,封老师为同学们介绍了职业规划的发展路径和企业人才选拔的底层逻辑,并结合一些简历案例,从框架、内容布局、排版三个方面着重剖析了一份合格简历应具备的基本要素,为大家详细讲解了简历的撰写技巧及避坑指南。同时,封老师...
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11.28
2023
汽车与机电工程系开展“公开月讲评” 年级教学研讨会
为加强学生思想政治教育,促进辅导员协同育人,建立长效交流机制,近日汽车与机电工程系大二年级组针对公开月讲评开展集体教学研讨会,以提升大学生思政教育科学化水平。本次公开月讲评由王佳琦老师主要负责,她精心准备了课件《浓厚学风、充实你我》,主要围绕“学风建设”主题,阐述了优良的学风对于学生的成长发展有着重大的促进作用,对部分学生存在的学习目的不明确、态度不端正、纪律观念不强等问题提出思考和剖析,围绕“躺和卷”的热点问题倡...
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11.28
2023
汽车与机电工程系前往君子之家社会实践基地开展志愿服务活动
为进一步增强志愿者的社会责任感与人际交往能力,促进新时代志愿者个人成长和自我提升,传递爱与关怀。2023年11月25日,上午8时,汽车与机电工程系前往君子之家社会实践基地开展志愿服务活动。首先,汽车与机电工程系志愿者们教孩子们要珍惜当下的时光,还要感恩父母,父母是我们第一位老师,教会了我们人生中无数个第一次;要感恩师长,感谢他们传授我们知识;要感恩社会,感谢社会为我们提供好的教学条件。其次,志愿者们通过绘画、制作手抄报等方...
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